今年春季学期起，福建信息职业技术学院（以下简称“福信学院”）面向2023级6000多名新生开设人工智能导论必修课程。一个半学期过去，尝鲜人工智能课的学生学得如何？记者探访发现，“人工智能导论”必修课，“元宇宙导论”“信息检索”选修课等系列课程，让每名学生与人工智能“亲密接触”。

听起来门槛较高的人工智能，何以“人人皆学”？

AI走进课堂 激发学生创新灵感

“我们打开Python程序，在编辑框中输入代码：print（‘班级—姓名—学号’）；单击运行按钮就可以运行代码……”11月26日，在人工智能导论课程体系的Python介绍课上，福信学院通识教育学院教师林雪涵演示Python程序代码的编写过程。台下坐着的则是文化创意与旅游学院的数字媒体艺术设计专业大二学生。

据福信学院通识教育学院副院长江南介绍，人工智能导论课程面向全校大一新生开设，由人工智能的基本知识、人工智能常用的应用场景、人工智能的程序基础和大模型技术四块内容组成。“考虑到部分学生专业课程紧张，我们也会将人工智能导论课灵活调整至大二进行学习。”

福信学院学生在学习AI课程。

“Python介绍课是人工智能的程序基础，对于数字媒体艺术设计专业的学生来说，他们可能从未接触过代码，所以我们结合他们的专业背景和日常生活来授课。”林雪涵介绍，在教学过程中，她会特别关注AI与数字媒体之间的应用联系，让学生们通过程序（算法逻辑）来设计创作数字媒体艺术作品，从而让他们在实践中感受人工智能的魅力。

演示结束，学生们纷纷动手进行代码编写。学生张浩东说：“通过与人工智能的互动，我们可以获得新的灵感来源，创作出更具个性和创新性的作品。”

对“人工智能+数字媒体”的思考，一直延续到了课后。“我们以天马行空的想象力，勇敢地跨越未知的边界，在人工智能的辅助下，创作和生成比较独特的作品，实现自动化和个性化的艺术创作。”这是学生张怡婷的感受，她说，“从没想过，人人都能成为艺术家，这堂Python介绍课彻底刷新了我对算法逻辑学习的传统认知。”

打破学科壁垒 课堂量身定制

每名学生的专业背景、学习兴趣、知识储备等都不同，如何使不同专业学生学有所得？又如何确保人工智能通识课教学内容能精准对接学科特色和学生多样化需求？为此，福信学院为学生“量身定制”学习内容。

据悉，人工智能导论课是福信学院去年课程改革建设通识教育311课程体系的人工智能模块开设的系列课程之一，课程内容旨在建立科学系统的人工智能认知和概念，培养基本人工智能素养，从而慢慢学会使用人工智能工具解决专业领域的基本问题。

林雪涵（左）在指导学生。

“很多时候，想到比做到更重要。”江南说，非专业学生学习人工智能知识，有助于他们熟悉技术需求与应用思路，进而提出专业领域的解决方案，这是创新的源头。

除了“量身定制”学习内容外，师资配置也是关键。那么，担纲这些课程的教师们又该如何遴选？

原来，福信学院打破传统学科界限，从多个二级学院选派了30多名不同专业的教师，与通识教育学院教师共同授课。

江南告诉记者，在原有课程基础上，授课教师结合专业需要进行了个性化设计，让具有不同专业背景的学生都听得懂、感兴趣，使学生能够对人工智能技术的发展情况、人工智能技术在所学专业及未来就职行业的应用有一个初步的了解，为学生在学习和工作中充分应用人工智能技术打下一个基础。

建设智能工程中心 体验“AI+”魅力

林紫陌是智能制造学院的工业机器人专业大二学生，这学期选修了元宇宙导论课程。“人工智能导论课涉及互联网大数据、云计算等编程知识，这些知识在我们的专业实践中有着广泛的应用，也帮助我们巩固了专业知识。元宇宙导论课程被纳入学校牵头建设的国家级大数据技术专业教学资源库，我们在学习过程中能够享受更多优质资源。”林紫陌说。

福信学院的探索并未止步于课堂。为了让学生们能够更深入地理解和应用人工智能技术，福信学院还在建设智能工程中心，让学生们可以亲手操作、亲身体验，将理论知识与实践操作紧密结合，深刻感受“AI+专业”的独特魅力。

智能工程中心一角

来到正在收尾建设中的智能工程中心，工人们正紧锣密鼓地进行安装和装修工作，一派繁忙景象。漫步其中，AI迎宾墙、人工智能围棋机器人、AI认知实践实训室等智能化设备和实训室映入眼帘，科技氛围浓厚。

“智能工程中心涵盖了国家AIoT（人工智能与物联网）虚拟仿真实训基地、人工智能通识教育中心和人工智能教育研究中心。”江南说，“等智能工程中心建成后，我们将利用人工智能教育研究中心的AI助教，帮助教师进行答疑并引导学生学习方向。同时，借助智能工程中心，让教师们在这里学习，提升自己的教学水平。”

谈及下一步规划，江南表示，目前，福信学院已建立了第一轮的慕课课程。根据新一代信息技术的发展，福信学院会随时更新调整课程内容以跟上技术进步，拟将开设人工智能伦理、算法与思维等相关选修课程，扩大学生学习范围和知识面，把课程内容做得更加深入。

记者手记

AI的风，劲吹到了平潭高校

输入文案就可以生成不同风格的PPT，在海量资料中能准确找出所需的问题答案；敲击键盘，几分钟时间不到，一首曲调悠扬的乐曲就编撰完成；轻触手机屏幕，“私人定制”的旅游线路即刻出炉，费心的出行事宜，轻松拿捏……

眼下，在全球数字化转型的大潮中，AI正以破竹之势重塑各行各业的面貌，成为推动社会进步与产业升级不可或缺的关键力量。这一技术浪潮不仅深刻改变着生产方式和生活模式，更预示着一个全新的数智化时代的到来。

这一股AI的风，劲吹到了平潭高校。

在这一波浪潮中，福信学院以其敏锐的洞察力和前瞻性的布局，于去年建设了通识教育311课程体系，通过人工智能模块多门课程的开设，让全校学生都能有机会近距离接触和学习这一前沿领域的知识，极大地激发了学生们的学习兴趣和探索热情。不止步于开设课程，福信学院也在硬件设施上下了大功夫，通过建设智能工程中心，让学生身临其境感悟“AI+专业”的魅力。

相信福信学院在人工智能通识教育领域的探索与实践会越走越远，培养更多“人工智能+”创新人才。