新课标实施以来，老师们不断探索，让作业有了新形式，让学生的学习也更有趣。到底什么样的作业，才算是好的创意作业呢？什么样的作业，学生既爱做又能提升综合素养？

日前，平潭城关中学举办创意作业展示活动，引发师生和家长的热烈反响。自2021年起，学校已连续三年举办作业展示活动，涵盖特色作业、错题本、思维导图和实践性作业等。通过创意作业展示活动，吸引学生多参与、多设计，让学生更爱学习、更快成长。

师生反响热烈 家长线上投票

用英语小报呈现家庭时光场景，用思维导图清晰梳理地理化学等学科知识点、手绘给成语配插画……近日，校园文化长廊上，学生各类创意作业，琳琅满目，这些作业不仅展现了学生的学习成果，更融入生活的趣味和实践的精神。

八年（1）班学生丁扬非常喜欢学科融合作业。她将地理学科中的省级区域知识与语文诗词、物理地震等内容进行融合，完成作业。“这项作业让我感受到了题型的灵活性，这比单纯刷题的效果要好得多。”丁扬说。

当天，创意作业展吸引了众多学生驻足观赏。“现在作业形式越来越丰富，既能巩固所学知识，又培养了我们的动手动脑能力。”八年（1）班学生林庄函说。八年（1）班学生陈薇安十分喜欢学科融合作业。她说：“能够加深对不同学科知识的理解，可以看到同学们对知识点的清晰梳理，为我提供了学习榜样。”

许多家长利用网络平台，为学生的创意作业点赞投票。“通过这些作业，我们更加意识到要注重培养孩子的思维能力，同时也加强了家校之间的沟通与联系。”家长林女士说。

新课标精神要求教师创新设计作业，在减少作业数量的同时，提升作业质量。学生的创意作业让不少老师也感叹：“教育就是给学生工具，让学生创造性地学习。他们的创造力比我们想象的更加丰富，更有生命力。”

探索作业创新 助力学生“减负”

“双减”之后，如何优化作业设计、激发学生的兴趣，如何丰富作业形式，让学生更投入地学习，提高学习效率，这是平潭城关中学关注的主题。为此，学校立足于课堂教学，积极探索作业设计的新路径。

“随着‘双减’政策的实施，我们开始思考如何在减轻学生负担的同时，实现提升教学质量和效率的教育目标。”平潭城关中学副校长王明昌告诉记者，“我们发现，以前学生作业存在机械重复的问题。我认为，作业应该是课堂教学的有效延伸，也是学科学习的巩固、深化和延伸。”

自2021年起，平潭城关中学已连续三年举办作业展示活动，共展示了四期优秀学生作业。这些作业涵盖了多种类型，包括特色作业、错题本、思维导图和实践性作业等。

“作业展示活动推动学校进一步形成优良学风，引导全校学生关注课堂实效，学会终生学习，积极推动全校师生注重课堂质量、课后作业设计以提升课堂学习延伸功能，助力‘双减’政策继续扎实推进，实现减负提质增效的育人目标。”平潭城关中学工会主席、教务处副主任张梅平说。

看似简单的作业，实则蕴含着深刻的教育意义。例如，高一年级的历史思维导图作业，通过梳理历史事件的发展进程，构建核心知识体系，展现了知识之间的内在联系和逻辑。“这在无形中提升学生思维的探究性和开放创新性，推动历史学科素养的有效落地。”张梅平说。

据了解，本期作业展示活动将持续一个月时间。即将到来的元旦期间，学校还将举行劳动科创类作业展示活动。