原标题：光荣在党50年丨朱鹤健：做人要奉献一生，党员更要如此

东南网7月8日讯（记者 张立庆 实习生 叶钰婷）“作为一位老党员，我要领悟党的新时代奋斗目标，坚定中国梦信念，永远跟党走，自觉践行党的宗旨，为中华民族伟大复兴大业继续出力。”在建党百年时，党龄已达65年、年龄已有90岁的福建师范大学原校长朱鹤健教授为自己提出继续奋斗的要求。

质朴情怀 对党感恩

朱鹤健教授 受访者供图

1943年，时年12岁的朱鹤健进入省立福州初级中学（即今福州一中）读书。日帝铁蹄践踏福州，学校不得已搬到闽北山区离沙县城关十多里的小村落，居住环境十分艰苦，粮食也时常短缺，许多人流离颠簸。在历史课上，年幼的朱鹤健了解到国家尽是割地赔款的耻辱史，从小便萌发了奋发为国的想法。

到了高中，由地下党组织领导的爱国学生运动活跃，组织了上街反内战示威游行，一股期盼解放的潜流在人们心中涌动，这些都是朱鹤健向党靠拢的思想基础。

新中国成立后，作为国家培养的第一代大学生，朱鹤健开始进入大学，深入受到新中国教育“要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”的思想引导，朱鹤健在大学毕业后成为了一名大学教师。“当时我担任教师团支部书记，正值党中央发出向科学进军的伟大号召，于是我怀着一种朴素的对党的感恩情怀，申请加入中国共产党，坚定了听党话、跟党走的决心。”

热情实践 投入于党

在加入中国共产党之后，朱鹤健保持对政治的饱满热情，经常深入农村，与农民“三共同”（同吃、同住、同劳动），为以后的服务社会、发展农业、发展学科工作打下良好的思想和技能基础。

朱鹤健教授科研实践。受访者供图

随后，朱鹤健在社会服务方面，于1999年提出应用地理信息系统为政府决策服务的建议，获福建省科技工作者优秀科技奖；2001年提出开展数字资源建设的建议，获“十五”规划发展献计献策奖；2004年受聘福建省政府顾问，拟定福建数字农业实施意见，在漳州市建点示范，推动数字农业发展；2011年提出把发展特色农业作为解决“三农”问题突破口的建议，获“十二五”规划建言献策；在发展农业方面，为了寻求少投资、多产出的农业致富路经,花了15年时间投入到农业资源优化配置的研究；在发展学科方面，将地理学理论用于长汀水土保持研究，设计出地理学的研究范式，凸显地理学独特的作用；2018年发表《地理学思维与实践》新作，强调服务社会是地理学存在的生命根基，呼吁地理学者挺身在国民经济建设的主战场。

朱鹤健并不把自己的身份局限在教师，而是面向社会，走进农村，去解决现实问题，这得益于在工作中所学到的实践精神。“由于长期在野外调查与农村实践的投入,我也锻炼出较好的体力与吃苦耐劳的工作精神，这是我今天虽然高龄，仍有精力在课堂传授知识的原因。”他说。

尽职育人 奉献于党

自1953年进入教坛，朱鹤健已教授本科生30年，教博士生30年，其间叠加教硕士生。至步入老年，依然眷恋讲坛，更专注于教学，全身心把教书育人的担子挑起来，过着年复一年的简单重复讲课生涯而不厌烦。

朱鹤健给同学们作讲座。东南网记者 张立庆摄

朱鹤健受邀在福建师范大学地理科学学院举办的“瀚海明塔”学生成长领航行动启动仪式上，从出版《地理学思维与实践》一书说起，与广大师生分享他在地理学方面的独特见解及人生感悟。

在分享过程中，“坚持”二字常被朱鹤健提及。《地理学思维与实践》一书从酝酿到出版经历了16个年头，朱教授将这16年的坚持总结为“三不精神”——认定目标不动摇、遇到困难不放弃、简单重复不厌烦。此外，他以自己的经历告诫青年们不要在该奋斗的时光选择安逸：“我是新中国培养的第一代大学生，人民哺育了我，要懂得感恩。新时代是奋发、奋斗、奋进的时代。我不能坐享改革开放红利，人虽老，情未了，应有所作为。”

讲座最后，他提出要响应新时代的召唤勤奋学习，刻苦钻研，立志成才，作为地理人，挑起宣传、实践现代地理学魅力的责任。为中华民族复兴伟业贡献力量！

朱鹤健先生对青年学生寄语：“‘人生过得好，奉献是个宝’，做人要奉献一生，党员更要如此。奉献是一种付出，包括奉献集体、奉献工作、奉献社会、奉献党的事业，体现在助人为乐，恪守职责，服务社会，忠于党。”