经典是中国优秀文化中瑰丽的奇葩。诵读经典诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。近年来，北厝镇中心小学围绕“国学进校园”计划深入开展了《论语》、《唐诗宋词》等为容的经典诵读活动，营造积极向上、清新高雅的校园诗教文化气氛，形成了独特的国学教育特色。

走进北厝镇中心小学的课堂，你可以感受到“与经典同伴，与圣贤为友”的浓浓文化氛围。学校老师们利用橱窗、文化走廊、墙壁等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，让孩子们“耳濡目染”学习经典，创造良好的成长环境。

据了解，在学校领导的号召下，《弟子规》在全校学生中几乎人手一本。也因为有了如此高程度的普及前提，学生在学习过程中着眼“熏”，注重“感悟”，激发“兴趣”。

在内容选择和技巧指导上，教学团队遵循从易到难、从少到多、循序渐进的开展规律，制定了具体实施方案，分学段，根据不同年级学生的认知水平和承受能力，按不同的内容、目标推进经典诵读。如一年级以《三字经》为主、二年级主要读《弟子规》、三年级那么以《论语》为教材。而四、五、六年级以年级组为教研单位，则使用唐诗宋词经典美文为教材，开展诵读活动。

学校还积极举办各项传统文化活动、赛事，比赛容丰富、形式多样，激发学生学习经典热情。在每周的班会活动时间还会以个人、小组或班级为单位进展对诗竞赛、经典文化知识竞赛等项目。除此之外，各班建立亲子阅读联系反应制度，引导亲子共同诵读中华经典，共享中华文化大餐，提升每个家庭的文化素养，促进社会和谐。

来自该校的两岸国学文化义工曹晓英老师表示，经典作品是儿童精神世界的种子，只有把种子深植心田，才会生根发芽茁壮成长。因此，我们可以看到，北厝镇中心小学能将经典诵读与各学科教学活动进行有机结合，巧妙渗透，是“国学进校园”计划顺利开展的又一成功典范。